个性化作文导写

• 作者: 慧子
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

文章的生命是真实,文章个性的血液是创新。依照新课标作文的思路,进入个性化写作的新天地,我们才能写出具有创意的美文。下面我们就以“巧联妙引话起源”为引子,展示贯彻新课标的教学实践过程。