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摘要:
在中医妇科学教学中灵活应用病案进行教学,有效地提高了学生的参与意识,调动了学生的学习积极性,提高了学生的临床思维和解决问题的能力,其教学效果显著.不仅提高了学生实际工作能力,还提高了学生的医德修养,同时亦对教师提出了更高的要求.
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文献信息
篇名 病案教学法在中医妇科教学中的应用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 病案教学法 临床思维能力 医德修养
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 38-39,42
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.01.013
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研究主题发展历程
节点文献
病案教学法
临床思维能力
医德修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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