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摘要:
在信息环境下,“网络化学习”势在必行。在这种新型的学习方式中,教师首先应该转变角色,并把培养学生的学习能力作为主要任务,以培养、发展学生的个性为终极目标。
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篇名 信息环境下网络化学习的思考
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 信息环境 网络化学习 个性
年,卷(期) zbszlc_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
信息环境
网络化学习
个性
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引文网络交叉学科
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山东省淄博市淄川经济开发区
2005
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