走出“爱”的误区——对现代家庭教育的思考

• 作者: 杨莲清
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 人民生活水平 科学育人 教育方法 教育思想 有意识
• 年，卷（期）: zgjxhzjy_2006,（3）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G78

摘要

随着我国人民生活水平的提高，家庭教育的重要意义逐渐形成社会的共识。不少家长的教育思想和教育方法出现了可喜的变化趋势：父母对子女由单纯情感的爱向理智的爱升华；家庭教育从无意识转向有意识；从经验育人向科学育人转变；这是可喜的曙光。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莲清		26	36	3.0	5.0