历史课本的阅读

• 作者: 张书林
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课本 阅读习惯 不同层次 读书 读法 预习 复习
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

同样是读书，讲究方法与不讲究方法的效果大不一样，所以，我们在读历史课本时要运用各种各样的手段，根据不同的情况采取不同层次的读法。下面，我们从预习、正课、复习和阅读习惯等几个方面说说历史课本的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书林		20	29	2.0	5.0