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摘要:
教师参加教育科学研究。是新时期教育改革的一种新气象和成果表现之一。从当前基础教育改革的主流看,不论是育人环境的改善和德育工作的加强,还是教育内容与教学方法的改进,其关键都在于教师队伍的建设。无论是在教育观念、教师内容的变革中。还是在教育方法和技术手段的改革中。教师都是中心环节。为了促进教师队伍建设。使广大教师成为专家型和学者型教师.鼓励和引导教师参加科研是必不可少的途径。
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篇名 加强中小学教师科研队伍建设的几点认识与做法
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中小学教师 科研队伍建设 基础教育改革 教师队伍建设 做法 教育科学研究 学者型教师 德育工作 育人环境 教学方法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G635.12
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1 吴良根 129 89 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
科研队伍建设
基础教育改革
教师队伍建设
做法
教育科学研究
学者型教师
德育工作
育人环境
教学方法
研究起点
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期刊影响力
中国农村教育
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1989
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