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加强“五个切实” 着力提高校长的领导水平
加强“五个切实” 着力提高校长的领导水平
作者:
吴天锡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学校长
领导水平
领导能力建设
民族贫困地区
和谐发展
教育界
摘要:
一位好校长就是一所好学校已经成为教育界的共识。但在新的形势下,校长的领导水平、能力,越来越与学校的和谐发展密切相关。因此,民族贫困地区中小学校长必须加强领导能力建设,最为关键的,必须加强“五个切实”。
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文献信息
篇名
加强“五个切实” 着力提高校长的领导水平
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
中小学校长
领导水平
领导能力建设
民族贫困地区
和谐发展
教育界
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G637.1
字数
语种
DOI
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单位
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吴天锡
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节点文献
中小学校长
领导水平
领导能力建设
民族贫困地区
和谐发展
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
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9528
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