口腔医学课程教学中思维导图的实践与探索

• 作者: 赵丽 陈云辉
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 思维导图 知识可视化 创造性思维
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 220-222
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.03.015

摘要

通过分析目前口腔医学教学中存在的问题,提出将思维导图应用于医学课程教学中.初步的教学实验结果表明,思维导图在激发学生求知欲,使学生学会思考问题以及培养学生的创造性思维能力等方面具有重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云辉	第四军医大学教育技术中心	3	159	3.0	3.0