从中医师承教育看高等中医药院校本科生导师制

• 作者: 王珏 王红云
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师承教育 中医药院校教育 本科生导师制
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.02.008

摘要

中医教育经历了从几千年师承教育向高等中医药院校教育转变的过程.随着社会发展,人们价值观的变化、社会思维模式的改变、对传统文化的淡化等因素,中医药院校教育中存在的问题日益凸显.遵循中医学科特点和发展规律,在高等中医药院校实行本科生导师制,是高等中医教育与师承教育的契合点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红云	南京中医药大学教务处	13	126	8.0	11.0
2	王珏	南京中医药大学教务处	19	78	5.0	8.0