县级政府不能对教育"不作为"

• 来源期刊: 河南教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 县级政府 "不作为" 教育督导评估工作 教育管理体制 "以县为主" 教师队伍建设 办学条件 河南 经费投入
• 年，卷（期）: 2006,（1S）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G526.22|G522.3
• 语种: 中文

摘要

为促使县级政府落实"以县为主"的农村义务教育管理体制,河南省不断加大对所辖县级人民政府教育督导评估工作的力度,督导评估工作收到了良好的效果.督导评估的主要内容县级政府教育工作的领导职责、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设等,