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摘要:
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师范教育刍议
师范教育
基础教育
改革
试论"师范教育"向"教师教育"的转变
师范教育
教师教育
转变
必要性
误区
师范院校计算教学法教学模式初探
分析
目标
方法
过程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范教育必须重视教学法的研究
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 师范教育 重视 教学法研究
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G64
字数 2400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2006.08.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽华 齐齐哈尔大学历史系 48 51 4.0 5.0
2 王春英 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师范教育
重视
教学法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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