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摘要:
目前,建环专业实验教学环节在培养学生动手能力,培养学生理论联系实际的能力方面发挥了应有的作用,但是随着社会对人才培养要求的提高和高校学生人数的增加,现有的实验教学已经不能满足要求了,笔者仅就个人体会对实验教学的若干方面提出一些自己的看法.
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文献信息
篇名 高校建环专业实验教学改革探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学内容 实验教学模式 实验室管理体度 改革
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G64
字数 2336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛前军 大庆石油学院土木建筑工程学院 10 46 4.0 6.0
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节点文献
实验教学内容
实验教学模式
实验室管理体度
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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