浅谈双因素理论在学校管理工作中的运用

• 作者: 李昌彧
• 来源期刊: 福建轻纺
• 学科: 教育
• 关键词: 保健因素 激励因素 学校管理 运用
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 论文
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-550X.2006.11.031

摘要

赫兹伯格的双因素理论认为,保健因素可以使职工不致产生不满情绪;激励因素可以激发职工的工作热情,取得更好的工作成绩.在学校管理中,要重视保健因素,提高职工的工作满意度;更应该利用激励因素,激发职工潜能,提高工作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昌彧		2	3	1.0	1.0