实践快乐作文的几点作法

• 作者: 吕娟
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 作法 语文教学 教学经验 学生 恐惧感 小学 难题 老师
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2006,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

作文教学作为小学语文教学的重头戏，一直被视为一大难题。面对作文，老师常叹难教，学生更叹难写。部分学生甚至谈作文色变，望作文生畏。那么，如何才能引导学生克服面对“作文”产生的恐惧感，培养起他们对作文的兴趣，让学生乐于作文，轻松作文呢？结合近几年的教学经验，我认为要让学生作文快乐起来，就必须解决以下问题。

作者信息

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1	吕娟		1	0	0.0	0.0