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摘要:
职业类院校学生的英语学习注重实用性.由于课时少,比重不大,所以,更要从学习方法上突破.口语的语言的表达与运用,有自己的特点.我们要针对口语学习的特点,采用相应的学习方法;遵循科学的方法学习口语,会事半功倍.
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浅议高职学生英语口语学习障碍及解决策略
高职学生
英语口语
学习障碍
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校学生英语口语学习方法
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 模仿 朗读 复述 对话 检验
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G712
字数 2780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巍 承德旅游职业学院基础部 2 9 1.0 2.0
2 刘罡玮 承德旅游职业学院基础部 2 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
朗读
复述
对话
检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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