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摘要:
倡导“文学为人生”的鲁迅先生一面对愚妄的凶手们掷出投枪匕首,一面向麻木的受害者寄予了最大同情。教材上选人了先生的一些小说名篇,教师要反复阅读咀嚼,融会贯通,课堂教学中才能让学生理解透彻文章深刻、丰富的内涵。笔者多次阅读欣赏并且讲授《祝福》,并根据对以往一些文章的认识,近来对其有更深理解:对祥林嫂的传统理解中都谈到“夫权”、“族权”、“神权”等封建礼教思想,多停留于一方面——外在方面的理解。笔者觉得,如能在文章中把握住“祥林嫂”内在心理的发展和变化过程以及原因,就能更完整地诠释《祝福》的悲剧意义。阐述如下,请同仁批评。
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浅议祥林嫂悲剧的二重性
悲剧
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二重性
妇女命运
妇女解放
艺术鉴赏
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文献信息
篇名 一个分界点,四处死胡同——深入分析《祝福》中祥林嫂心理及其变化
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 “祥林嫂” 《祝福》 心理 分界 胡同 阅读欣赏 融会贯通 课堂教学 礼教思想 悲剧意义
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G633.33
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1 廖淙 四川师范大学绵阳初等教育学院 4 0 0.0 0.0
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“祥林嫂”
《祝福》
心理
分界
胡同
阅读欣赏
融会贯通
课堂教学
礼教思想
悲剧意义
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阅读与鉴赏:下旬
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1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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