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摘要:
本文针对网络教育的发展现状,同时对传统教育与现代网络教育的表现特征进行比较分析后,结合作者从事网络教育学习平台设计研究的实践,提出了一种基于传统教育与现代网络教育相结合的网络教学策略设计的新模式.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论传统教育与现代网络教育的整合策略
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 网络教育 传统教育 教学设计 课程整合
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 68-70,82
页数 4页 分类号 TP3
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6609.2006.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司红伟 13 71 5.0 8.0
2 全蕾 18 50 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2001(1)
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2006(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教育
传统教育
教学设计
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
论文1v1指导