实践的舞台 发展的天地

• 作者: 吴春生
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力 小学数学教学 舞台 天地 学生生活 数学学习活动 数学课程标准 现实生活 培养学生 实际出发
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在小学数学教学中，从学生生活实际出发，把教材与现实生活有机地结合起来，使学生在生活实际中体会到数学的用途，并运用所学的数学知识解决实际问题。给孩子一个触摸知识的空间，这对于培养学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生的探索意识、应用意识和实践能力，具有十分重要的意义。《21世纪数学课程标准》指出：数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学教学要充分考虑数学发展中人类的活动轨迹，贴近学生熟悉的现实生活。