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摘要:
文章认为,对单个人的尊重是以人为本的基点,失去了这个基点,则失去了以人为本的全部意义.中国传统文化的误区与思想品德课程目标的缺失,使大学思想政治教育忽视了对单个人的尊重.然而,以人为本的理念、大学精神与使命的逻辑必然,要求大学思想政治教育必须重视对单个人的尊重.
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文献信息
篇名 对单个人的尊重是提升思想政治教育有效性的重要环节
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 单个人 思想政治教育 以人为本
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G64
字数 2764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2006.07.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾鹿平 21 39 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
单个人
思想政治教育
以人为本
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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23
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59824
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