档案袋评价方法实施中的问题及建议

• 作者: 柏灵
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 档案袋 档案袋评价 质性评价
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 课改平台
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G27
• 字数: 4161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.11.008

摘要

档案袋评价方法在实施中存在如下问题:评价内容片面,呈现形式单一;评价方式偏重量化评价,忽视质性评价;评价主体多元化流于形式;评价结果的分析和处理不到位.针对这些问题,笔者在实地调查的基础上,提出有效实施档案袋评价方法的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏灵	临沂师范学院教育与管理科学系	3	14	1.0	3.0