论教育学的智慧

• 作者: 李政涛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 智慧 生命 实践 故乡
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育学是一门与其他学科不同的爱智之学.教育学关注的是教师和学生这一特定群体的生命状态,关注的是师生在教育生活中显现的教育智慧,即如何促使他人和自我生命成长与发展的智慧.教育学智慧不同于教育智慧,教育学的智慧就是关于"教育的智慧"的智慧,是把生命·实践的"教育智慧"作为热爱、追究、拷问、批判和反思的对象.教育学智慧的本质是对生命·实践的教育智慧的反思和系统化.教育学的智慧产生了特有的力量,表现为理解力、反思力、想象力、转化力、创造力等.教育学的智慧来源于理论与实践的双向互动双向建构,来自于"置身式的爱"这样一种对待生命的态度,来自于对教育生活经验与细节的敏感与体悟.从根本上说,教育学的智慧是人类智慧的故乡之所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李政涛	华东师范大学基础教育与改革发展研究所	194	726	16.0	24.0