二期课改下的数学课堂引入

• 作者: 沈志雄
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂引入 二期课改 数学 教学效果 新知识 学习 学生 讲述 活泼
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

所谓课堂引入，就是通过各种方法引出所需要讲述的课题，把学生领进学习的“大门”。这是学习新知识的第一关。如果一堂课的引入能生动活泼、引人人胜，学生就会兴趣大增．精神集中地投入对新知识的学习之中。就会产生良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志雄		1	0	0.0	0.0