浅析基础会计实践性教学

• 作者: 黄明卿
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基础会计 实践性 教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教育科学与技术研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2006.07.061

摘要

基础会计课程已在各高校经济与管理类专业普遍开设,如何把握各教学环节,提高该课程的教学质量,使学习者尽可能快地"入门",并在学生毕业后能尽快适应会计相关岗位是师生们普遍关心的问题.该文认为基础会计教学效果的关键在于理论联系实践.把握好实践教学环节能增强学习者的感性认识,有利于理解和消化所学的会计基本理论,从而达到理性认识的目标.为实现教学目标,该文从理论教学、模拟实训、观摩学习等教学环节提出了具体的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明卿		10	28	3.0	5.0