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教师形象美在教育教学中的体现及影响力
教师形象美在教育教学中的体现及影响力
作者:
朱海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言美
仪表美
人格美
摘要:
教师形象美是教师的外在美和内在美的统一。外在美主要是指教师的语言美和仪表美,内在美指教师的人格美。语言、仪表和人格修养是构成教师形象必不可少的因素,缺少其中任一部分,都会削弱其审美价值。本文拟从语言美,仪表美,人格美三个方面分析教师形象美在教育教学活动中的完美体现及影响力。
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文献信息
篇名
教师形象美在教育教学中的体现及影响力
来源期刊
石家庄理工职业学院学术研究
学科
教育
关键词
语言美
仪表美
人格美
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G451.1
字数
语种
DOI
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单位
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朱海霞
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研究来源
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期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位:
石家庄理工职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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