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摘要:
目标管理是一种行之有效的教学辅助手段.它在教学中可以起到导向、评价、调节和激励的作用.目标管理引入汉语教学,对教学质量、课堂教学和教学过程实行目标管理,可以改变过去经验型、封闭型的教学模式,提高教学科学化管理的程度.
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目标管理
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应用
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水电工程
项目目标管理(MBO)
目标管理体系
进度
基于目标管理的临床路径教学法在LDR产房临床教学中的应用
临床路径
LDR产房
目标管理
助产专业
职业态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 目标管理在汉语教学中的运用
来源期刊 科学时代 学科 教育
关键词 目标管理 汉语教学
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G64
字数 3201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玲 新疆医科大学语言文化学院 13 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标管理
汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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