基尔霍夫定律教学探索

• 作者: 张少利
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基尔霍夫定律 悬念 启发式教学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G624.41

摘要

在电工课程的教学过程中，复杂电路的求解方法往往是学生较难掌握的．基尔霍夫定律是学生们最先接触到的用来解决复杂电路的一个重要定律．作者结合多年的教学实践，对该定理的教学方法进行了探索，取得了较好的效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少利		8	21	2.0	4.0