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摘要:
高校成人教育、在职教育和教师教育的拓展、民办各类名目繁多的培训机构的突起,跨国教育机构也将介入教师继续教育社会化的竞争,在这样的情形下,吸纳《培格曼最新国际百科全书》关于教师在职培训的理念与模式,可为我们提供有益的借鉴。主动调适教师在职培训的目标、内容、模式等,办出自己的特色,不断提高培训的实效,是教师培训中心生存与发展的必由之路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于幼儿教师在职培训改革与发展的思考
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 教师培训 改革 多元化 合作化 网络化
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G615
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1 朱良燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
改革
多元化
合作化
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
总被引数(次)
2592
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