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摘要:
作业是教学中师生联系比较密切的一个方面,学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大,所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性,笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因,以及改进教学中存在的问题,运用积极的作业评价方式等方面进行了研究,目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。
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文献信息
篇名 如何应用作业评价促进学生优化学习方式
来源期刊 云南煤炭 学科 其他
关键词 作业 评价 优化 学习方式
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 O822.1
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研究主题发展历程
节点文献
作业
评价
优化
学习方式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
云南煤炭
季刊
昆明市白塔路329号云南煤炭工业局
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1633
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