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二炮部队心理教育训练特点规律探析
二炮部队心理教育训练特点规律探析
作者:
丁中海
桂建国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二炮部队
心理教育训练
教育训练特点
教育训练规律
摘要:
增强二炮部队心理教育训练的针对性和有效性,不断优化官兵的心理素质,关键在于努力把握心理教育训练的特点和规律.二炮部队心理教育训练具有目标指向明、教育针对强、情感色彩浓、环境依赖紧、发展变化快等特点,其规律主要表现在:符合一致律、结合渗透律、渐进同步律、示范引导律.结合二炮部队官兵心理实际,对这些特点和规律进行了阐述.
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文献信息
篇名
二炮部队心理教育训练特点规律探析
来源期刊
解放军理工大学学报(综合版)
学科
军事
关键词
二炮部队
心理教育训练
教育训练特点
教育训练规律
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
军事心理学
研究方向
页码范围
76-80
页数
5页
分类号
E0-051
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
二炮部队
心理教育训练
教育训练特点
教育训练规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
主办单位:
解放军理工大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
32-1537/E
开本:
出版地:
南京市光华门外海福巷1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
511
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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