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摘要:
看了同学们的讨论,感觉本期辩题很有意思。搞发明创造和学好文化课,两者既有密切关系,又有不同要求,的确需要深入思考。认为“影响成绩,得不偿失”的同学,看到了目前我国考试选拔制度的缺陷,看到了夯实各方面基础对人的未来发展产生的深远影响,很务实,眼光也长远。但这种观点可能导致错过发明创造的机遇。毕竟,我们学习是为了创造和做有意义的事情,而不是学习本身。所以,学知识
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新,离不开现实的土壤
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 发明创造 学习知识 同学 土壤 重要性 观点 要求 深远影响 素质教育 社会现实
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G634.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立新 北京教科院基础教育教学研究中心 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
发明创造
学习知识
同学
土壤
重要性
观点
要求
深远影响
素质教育
社会现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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