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利用Internet拓展英语教学资源
利用Internet拓展英语教学资源
作者:
冯镔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
资源策略
构建主义学习理论
主体性
摘要:
我国大学英语教学正在酝酿着一场新的变革,随着计算机和信息技术的迅猛发展,网络远程教学、多媒体课件等将成为英语教学的崭新手段.利用多媒体拓展英语教学资源已经成为时代的要求.笔者在文章中根据亲身实践的体会,探讨了利用互联网进行英语教学的必要性和可行性,并对如何利用互连网资源充实教学内容、丰富教学手段、提高教师素质、改进教学效果等方面进行了探讨.
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小学
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Internet在成人英语教学中的应用
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文献信息
篇名
利用Internet拓展英语教学资源
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
互联网
资源策略
构建主义学习理论
主体性
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
教改与教法
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3472字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.03.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯镔
长春大学公共外语教学研究部
16
25
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
资源策略
构建主义学习理论
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
期刊文献
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