浅议"数学分析"中的定理教学

• 作者: 周后卿 杨惟建
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 定理教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: O171|G642.1
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2006.01.016

摘要

学习"数学分析"中的定理,不仅只是要知道、会用其结论,而且更需要掌握定理的证法,这是提高数学理论素养的一种行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周后卿	邵阳学院数学系	66	70	3.0	6.0
2	杨惟建		4	4	1.0	2.0