高等学校实施ISO9000质量体系认证的探讨

• 作者: 李远贵
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 ISO9000 质量体系
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.01.010

摘要

高等学校建立与实施ISO9000质量体系认证是迎接日趋激烈的教育市场竞争的一项重要步骤,是提高教育质量和规范教育管理的一条重要途径,是教育市场未来发展的一个重要趋势.本文分析探讨了高等学校建立ISO9000质量体系认证的必要性、可行性,并提出了实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远贵		20	127	7.0	11.0