在课改中重新认识教案

• 作者: 吴章贵
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重新认识 教案 课改 学生创新 能力的培养 书面计划 教学理念 教学行为 实施教学 课程改革
• 年，卷（期）: jrjy_2006,（03S）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

“教案”，也叫一节课的书面计划。它贯穿着教师的教学理念。规定着教师的教学行为，是教师实施教学的设计蓝图。也是教师上好一节课的前提。今天，课程改革注重的是对学生创新情神和创新能力的培养。只有更多地从学生学习的角度去考虑教学方案，而不是只考虑教师的教，才能设计出有效的指导方案。让课堂真正活起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴章贵		4	2	1.0	1.0