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作文教学之我见
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作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
需求层次理论对小学作文教学的启示
小学作文教学
需求层次理论
启示
论初中语文阅读教学对作文教学的启示
初中语文
阅读教学
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国作文教学的启示
来源期刊 素质教育 学科 教育
关键词 作文教学 美国 作文题目 口头报告 女教师 职业 学生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
美国
作文题目
口头报告
女教师
职业
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育
双月刊
1009-7597
11-4322
太原市候家巷53号
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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