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由大学多媒体教学实践所引发的深入思考
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摘要：
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病理生理学课程多媒体教学的实践与思考
病理生理学
多媒体教学
多媒体课件
将多媒体教学引入大学物理教学的思考
多媒体教学
大学物理
主导作用
小学语文多媒体教学的实践与思考
小学语文
多媒体教学
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物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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