北京师范大学实验幼儿园幼儿书写姿势现状调查

• 作者: 侯英 鞠亮
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 幼儿 培养 书写姿势
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: R175
• 字数: 3180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.03.027

摘要

目的了解幼儿、教师及家长在培养幼儿正确书写姿势方面的情况,为健康教育、健康干预提供依据.方法用自行设计的调查表对北京师范大学实验幼儿园全园58名教师及134名家长进行问卷调查;保健医对园内15个班的286名幼儿进行书写姿势的观察评价.结果教师和家长对15项内容全部知晓率分别为34.5%和20.1%;对培养幼儿书写姿势持肯定态度率为96.6%和99.2%;在幼儿书写时的经常指导率为91.3%和50.0%;幼儿书写时姿势正确率为18.8%.结论培养幼儿正确书写姿势的前提是通过健康教育提高家长、教师相关知识的知晓率和对幼儿书写时的经常性指导率.