作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古人云”士为知己者死”。说的是为绝对赏识自己、信任自己的人去死都愿意。可见被人赏识后的无穷动力是多么之巨大。从干部到百姓,莫不需要他人赏识,成人尚且如此。何况孩子?因此,作为教师应学会赏识自己的学生。只有赏识了自己的学生才能不断发现学生身上的发光点,增强学生的自信心。维护学生的自尊,挖掘学生的潜力,做到人尽其才,才尽其用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赏识对提高教学成绩的作用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 赏识 教学成绩 人尽其才 学生 自信心 成人 孩子 教师 自尊
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝苑英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识
教学成绩
人尽其才
学生
自信心
成人
孩子
教师
自尊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导