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摘要:
本文讨论外语教学研究中的理论层次、应用层次和实用层次.对人文科学和语言教学研究的特点作了分析,强调语言教学研究首先是教育研究,指出语言的理论研究和应用研究不能脱离外语教学的实际.作者接着从理论和实践两方面阐明外语教学研究的特点和方法.
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文献信息
篇名 外语教学研究漫语
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 语言教学研究 研究层次 人文科学 经验性研究
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 2-9
页数 8页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴炜华 上海理工大学外语学院 24 845 7.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学研究
研究层次
人文科学
经验性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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