受众认知偏差对传播效果的影响

• 作者: 蒋文彬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 传播 认知偏差 角色虚拟 心理期待
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G206.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.037

摘要

受众认知偏差是影响传播效果的重要因素之一.文章着重分析角色虚拟、心理期待导致的受众认知偏差对传播效果的影响.传播者应从加强自身的社会责任意识、把握好传播内容的"度"、对信息做背景性的解释三个方面,减少受众的认知偏差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋文彬		14	51	4.0	7.0