离而不弃

• 作者: 郭静娟
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 变格 材料属性 变通性 同吃同住 学生时代 竹里馆 兴味盎然 作新 静美 如水
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G634.34

摘要

这两篇相互变格文章为将课堂习作变为应试满分作文提供了可操作的经验——依据高考话题主旨对课堂习作材料的属性作新的选择。例如:“树”的材料,变格一作文因其主旨是“回归”,凸显其“静静站立”;变格二作文因其主旨是“行走”,凸显其“把那枝叶伸向了天空,伸出了墙外”。又例如:对“生活在何处”的回答,变格一答曰“在我们的心里,微笑着等待我们转过身来”;变格二答曰“在我们的脚下,山那边的灯光微笑着召唤我们走过去”。两位作者能这样做——用新话题主旨去给课堂习作中的材料属性重新定位——思维品质具有变通性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静娟		23	5	1.0	1.0