基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文提出了在生物化学实验教学实践中逐渐总结出来的一种新颖的教学方法-"悬念式"教学法,并对其实际运用的教学效果进行了阐述.
推荐文章
任务型教学法在生物化学教学中的应用
任务型教学
生物化学
应用
PBL教学法在生物化学实验课程中的应用
PBL教学法
生物化学实验
应用
案例教学法在生物化学教学中的运用和评价
生物化学
案例教学法
评价
开放式实验教学在医学高专生物化学实验教学中的应用
开放式实验教学
生物化学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一种新颖的教学法在生物化学实验教学中的运用
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 悬念式 教学法 生物化学实验
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G4
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝珠 南开大学生命科学学院 13 123 6.0 10.0
2 马宝全 南开大学生命科学学院 8 23 4.0 4.0
3 佟淑敏 南开大学生命科学学院 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (44)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (18)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2009(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
悬念式
教学法
生物化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
论文1v1指导