图书馆学教育与图书馆人力资本的负相关关系分析

• 作者: 程莉
• 来源期刊: 公共图书馆
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 人力资本 图书馆学教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G250

摘要

本文从人力资本理论的角度对当前的图书馆学教育进行经济学分析,认为图书馆学的多学科教育与图书馆的人力资本水平呈现出负相关的关系,并且这种现象会长期保持下去,直到图书馆提供的平均收益不低于图书馆学受教育者的预期收益为止。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程莉		2	11	1.0	2.0