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摘要:
<电力电子技术>是电气类及自动化类本科专业的一门专业基础课.我们在教学中对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,探索提高教学质量的新方法、新途径,收到了较好的教学效果.
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《电力电子技术》课程教学改革的探索
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教学改革
综述
探索
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课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
以电子设计大赛为导向的"电子技术基础"课程教学改革研究
电子设计大赛
中职教学
电子技术
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电力电子技术》课程教学改革初探
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 工学
关键词 电力电子技术 教学方法 教学手段 教学质量 改革
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学与课程
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642.0|TM-4
字数 2617字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨奕 南通大学电气工程学院 51 278 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
教学方法
教学手段
教学质量
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
论文1v1指导