作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据教育系统理论,采用比较法,研究在教育环境极为复杂的情况下,如何为学生构建和谐的教育环境.构建和谐的教育环境必须依靠学校、家庭和社会的共同努力,在此方面,日本的PTA为我们提供了丰富的经验.借鉴其经验,成立家长和教师联合会,能有效地为学生构建一种和谐的教育环境.
推荐文章
保持安全稳定构建和谐环境
和谐社会
环境
对策
构建和谐的师生关系
构建
和谐
师生关系
构建和谐的劳动关系
和谐社会
劳动关系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借鉴日本PTA的经验构建和谐的教育环境
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 日本PTA 和谐 教育环境
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G40-052.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘揖建 6 49 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
日本PTA
和谐
教育环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导