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论中学生鉴赏文学作品能力的培养
论中学生鉴赏文学作品能力的培养
作者:
邓耀行
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力的培养
文学作品
文学鉴赏
中学生
美的规律
审美意识
审美情趣
追求真理
必要条件
完美人格
摘要:
文学作品是作家按照美的规律创造出的美的对象。文学鉴赏的能力是人的基本素质之一,它包括良好的审美意识,健康的审美情趣,一定的审定美、创造美的能力等。高尚的审美意识追求真理、发扬善性、增进健康,从而促进人的各种素质的发展,是青少年按照美的规律来塑造自己完美人格的必要条件。因此,语文教学是美育的重要阵地。
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鉴赏能力
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中专
文学鉴赏
培养
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
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文献信息
篇名
论中学生鉴赏文学作品能力的培养
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
能力的培养
文学作品
文学鉴赏
中学生
美的规律
审美意识
审美情趣
追求真理
必要条件
完美人格
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓耀行
广东省广州市花都区梯面镇中学课题组
2
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
文学作品
文学鉴赏
中学生
美的规律
审美意识
审美情趣
追求真理
必要条件
完美人格
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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