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摘要:
目的了解采用Powerpoint教学课件的干预效果,进一步提高中学生的认知正确率,更加有效地预防艾滋病.方法设计Powerpoint课件对中学生进行艾滋病知识教学,教学前后对同组人群进行调查对比分析.结果干预后的认知正确率有显著提高(P<0.01),信念和行为发生显著的变化(P<0.01).结论采用Powerpoint课件对中学生进行艾滋病认知的干预收到显著的效果,快速地提高中学生对艾滋病的认知正确率,有利于消除对艾滋病的恐惧,正确有效预防艾滋病.
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文献信息
篇名 惠阳区中学生艾滋病认知干预效果评价
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 艾滋病 干预 效果
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 R512.91
字数 1260字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.06.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓思灵 7 18 3.0 3.0
2 李国平 7 48 4.0 6.0
3 廖秋燕 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
干预
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
出版文献量(篇)
27482
总下载数(次)
35
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