综合程序法在概率论教学中的实践

• 作者: 吕效国
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 数学
• 关键词: 综合程序法 综合程序作业 概率论 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 99-101,104
• 页数: 4页
• 分类号: O21
• 字数: 3173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2006.03.030

摘要

综合程序法提倡"三主一核心",即教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,关键是教师精心设计的综合程序作业.在概率论的教学改革中,运用"综合程序法",有助于学生知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于培养学生良好的思维方式,优化思维品质;有利于减轻学生的负担,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕效国	南通大学理学院	120	364	10.0	13.0