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25年内科学面临的25大难题--《高中数理化》第1届科学素养竞赛题
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摘要：
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试论青少年科学素养及其培养
科学素养
培养
科学素养和人文素养的整合
科学素养
人文素养
整合
教育
改革化学实验教学,培养学生科学素养
化学
教学改革
人才培养
科学素养
基于科学素养视域的我国科学教育反思
科学素养
科学教育
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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