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摘要:
医学教育临床教学实践,由于医学教育规律的特殊性、我国医学人才培养的特殊历史发展过程和有关法律建设的缺陷,陷入了必须进行而又事实违法的困境中,其影响面之广、影响程度之深、法律风险之大,已经造成了医学教育发展的困难,也会损害相关主体的权益.因此,从政策法规上解决这一问题已经是势在必行.
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文献信息
篇名 医学教育临床教学实践面临的法律困境与对策思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 政治法律
关键词 法律 临床实践 对策 医学教育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 专稿
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 D9
字数 8056字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成兰 北京大学医学部继续教育处 4 85 3.0 4.0
2 吕兆丰 101 629 11.0 21.0
3 郭述贤 2 56 1.0 2.0
4 赖豫建 北京大学医学部继续教育处 3 78 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法律
临床实践
对策
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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